Presentazione
Il corso di Laurea Triennale in Ingegneria Civile forma professionisti in grado di operare nel settore delle costruzioni (edifici civili e industriali e grandi opere come ponti, dighe, gallerie) e delle infrastrutture (mobilità e trasporti, sistemi di raccolta, distribuzione e smaltimento delle acque). L’ingegnere civile si occupa di tutte le fasi di vita di tali progetti: dalla progettazione alla realizzazione e, a seguire, alla gestione operativa, alla manutenzione e al monitoraggio.
L’articolazione del corso di laurea triennale in Ingegneria Civile e Ambientale prevede tre piani di studio che si differenziano a partire dal secondo anno caratterizzando ciascun percorso con insegnamenti specifici.
Il primo indirizzo approfondisce l’Ingegneria Ambientale ed è orientato verso una formazione con competenze avanzate nelle pratiche di gestione ambientale. Verranno acquisite competenze nella gestione di infrastrutture sostenibili, nella valutazione degli impatti ambientali, nell’implementazione di soluzioni eco-compatibili e nella promozione di pratiche di costruzione sostenibili. Saranno approfonditi anche aspetti amministrativi legati alla gestione delle opere civili e del territorio.
Il secondo indirizzo approfondisce le Tecnologie Digitali per l’Ingegneria con l’obiettivo di affrontare aspetti connessi all’applicazione di tecnologie di modellazione BIM ed i sistemi e le applicazioni digitali per la progettazione strutturale, il rilevamento e il monitoraggio. L’indirizzo affronta la tematica del controllo delle opere civili con attenzione al rapporto tra opera e territorio, oltre che con lo sviluppo di competenze tecnologiche avanzate e la comprensione delle sfide legate alle nuove frontiere digitali nel settore dell’ingegneria civile.
Il terzo indirizzo approfondisce la Gestione dei Progetti e dei Cantieri e permette la formazione di professionisti capaci di gestire progetti ed infrastrutture complesse. Permette l’acquisizione di competenze avanzate nell’organizzazione e nella gestione – con particolare attenzione al coordinamento di risorse umane e materiali – e nella pianificazione di reti e di territori. Approfondisce le tematiche legate alle dinamiche progettuali e alle questioni amministrative e giuridiche connesse alla valutazione efficace dei progetti di ingegneria civile e alla gestione integrata di infrastrutture.
I laureati in Ingegneria Civile hanno accesso a un ampio spettro di opportunità lavorative, sia nel settore pubblico che privato. Possono operare in aziende di costruzioni, studi di progettazione, enti pubblici per la gestione del territorio e in società di consulenza ambientale. Coloro che scelgono il percorso in Ingegneria Ambientale possono dedicarsi alla progettazione di infrastrutture sostenibili, alla gestione delle risorse naturali ed idriche e alla pianificazione urbanistica, mentre il percorso in Tecnologie Digitali per l’Ingegneria indirizza ad attività nella progettazione e nel controllo strutturale e geotecnico. Infine, la scelta del percorso di Gestione dei Progetti e dei Cantieri indirizza verso attività di project management e di gestione dei processi progettuali. La formazione multidisciplinare prepara i laureati a rispondere efficacemente alle sfide ingegneristiche contemporanee.
La laurea online in Ingegneria Civile offre il vantaggio di un apprendimento flessibile e accessibile, permettendo agli studenti di conciliare gli studi con impegni professionali o personali, senza rinunciare a una formazione di qualità.
Obiettivi formativi
Il Corso di Laurea in Ingegneria Civile vuole fornire agli studenti e alle studentesse una rilevante conoscenza di base accompagnata da competenze specifiche sugli aspetti di sostenibilità complessiva, gestione del progetto, processi di monitoraggio delle infrastrutture e uso dei sistemi informatici e digitali. L’articolazione del corso di laurea triennale in Ingegneria Civile prevede tre piani di studio che si differenziano a partire dal secondo anno caratterizzando ciascun percorso con insegnamenti specifici. Il primo percorso è indirizzato sugli aspetti ambientali, il secondo è indirizzato alla progettazione sostenibile e digitale, il terzo alla gestione del progetto. Le laureate e i laureati potranno acquisire una solida preparazione teorica e pratica che li renderà capaci di affrontare le complesse sfide che interessano il settore dell’ingegneria civile utilizzando tecnologie digitali innovative e sviluppando approcci gestionali avanzati.
Sbocchi occupazionali
Il Corso di Laurea forma ingegneri civili ed ambientali junior. Gli sbocchi occupazionali spaziano dalle strutture della pubblica amministrazione a quelle del settore privato, ovvero organizzazioni che si occupano di progettazione strutturale, di gestione di asset immobiliari e di infrastrutture, di pianificazione urbanistica e del territorio, di realizzazione e gestione delle opere edili e ambientali, di rischi idrogeologici, di progettazione, realizzazione e gestione di opere edili e ambientali.
Nei suddetti contesti lavorativi i laureati e le laureate in ingegneria civile potranno occupare posizioni di ingegnere progettista, geometra laureato, tecnico in imprese di costruzione, disegnatore progettista.
Le laureate e i laureati in Ingegneria Civile potranno continuare il percorso di studi accedendo alla Laurea Magistrale o a Master di I livello. Gli sbocchi professionali includono l’esercizio della libera professione, previo superamento dell’esame di Stato secondo la vigente normativa, e l’iscrizione all’Ordine degli Ingegneri come Ingegneri Junior (sezione B dell’Albo).
Requisiti di accesso
Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Il riconoscimento dell’idoneità dei titoli di studio conseguiti all’estero ai soli fini dell’ammissione a corsi di studio è deliberata dall’Università, nel rispetto degli accordi internazionali vigenti. È richiesta inoltre una preparazione iniziale corrispondente a quella mediamente acquisita attraverso la formazione scolastica a livello d’istruzione secondaria superiore. La verifica della preparazione iniziale avverrà secondo modalità indicate nel Regolamento Didattico del corso.